Julho/2003
- Surge a idéia

11 e 12/set/2003
- Visita ao Centro Técnico e Assistencial da Pedreira - São Paulo/SP pelos srs. José
Carlos Campos Hidalgo, Emerson Carlos Langner e João Martinho C.Reis Jr.
- Reunião de amigos para a estruturação da idéia.

19/março/2005
- Reuniram-se na Avenida Paraná, 3901(casa do Araújo) às 11:00h os srs. Ademir
Vieira, Emanuel Ribeiro de Oliveira, Emerson Carlos Langner, Flávio de Toledo
Werneck, João Martinho Cleto Reis Junior, José Carlos Campos Hidalgo, José Luiz
Braga Araújo, Marcos Roberto Vierkorn, Osmar Cerutti, Rogério Moletta
Nascimento, Venevérito Sabóia da Cunha e Wilson Alves Filho que formaram como
associado fundadores a Assembléia de Constituição do Instituto de Formação e
Orientação de Jovens e Adolescentes - FORJA.

03/maio/2005
- Formalização junto ao Cadastro Nacional da Pessoa Jurídica do Instituto FORJA.

07/agosto/2005
- Visita ao bairro de Campo de Santana, verificando terrenos, feita por Hidalgo,
Martinho, Emerson, Maria Cristina e Izabele, respectivamente esposa e filha do
Emerson.

09/agosto/2005
- Em visita realizada pelos srs. João Martinho C.Reis Jr., José Luiz Braga Araújo e
Emerson Carlos Langner ao sr. Filipe Demeterco, receberam deste a oferta em
doação de terreno com aproximadamente 30.000 m2 situado no loteamento
denominado Moradias Rio Bonito, no bairro Campo do Santana, sul de Curitiba/Pr,
bem como o do fornecimento dos blocos para alvenaria estrutural que serão
destinados à construção do Centro Educacional Técnico Rio Bonito.

19/agosto/2005
- Reunião do Conselho de Administração para deliberações sobre o Centro
Educacional Técnico Rio Bonito e a inclusão do associado sr. Filipe Demeterco.

27/agosto/2005
- Visita ao terreno feita por Emerson, José Neto, Paulo Sertek, Hidalgo, Martinho,
Marcos, Rodrigo, Ademir, Araújo e Emanuel.

31/outubro/2005
- Reunião do Conselho de Administração com discussão sobre nome da escola,
transferência do terreno/compra dos demais lotes contíguos, pesquisa de mercado,
formação de caixa, contato com o SENAI, Plano Diretor (instalações iniciais e
demais etapas) e cursos iniciais - presentes: Martinho, Emanuel, Emerson, Filipe,
Leonardo, Hidalgo, Marcos e Wilson. Na mesma reunião houve a inclusão do
associado Leonardo Brusamolin Jr.

07/dezembro/2005
- Reunião da diretoria executiva (Martinho, Emerson e Araujo) com Leonardo onde
foi discutido o estudo de implantação elaborado por ele e definida visita ao terreno
(10 ou 11/12) com a presença também do Filipe e seu engenheiro para análise da
implantação e processo de transmissão. Definido que o Leonardo fará uma
maquete de volumes até 21/12 para que possa ser desenvolvido material
publicitário. Araújo ficou encarregado de levantar informações para estruturar estratégia de arrecadação.

19.03.2007
Assembléia Geral Ordinária na qual foi examinado o relatório e prestação de contas do exercício de 2006, foi feita a eleição dos membros do Conselho Administração, Diretoria Executiva e Conselho Fiscal. Os diretores foram reeleitos para um novo mandato de 2 anos.

Então começamos esta etapa e após tantas conversas, buscas, pesquisas, eis que encontramos uma grande área de terra no Bairro Tatuquara em Curitiba, num loteamento denominado RIO BONITO.

Identificamos os proprietários e marcamos uma reunião para negociações, porém para surpresa nossa os donos da área tinham a mesma intenção que a nossa (criar uma escola de formação) e de pronto nos comunicarão que a família DEMETERCO estava DOANDO ao Instituto FORJA a Quadra 84, Inscrição Fiscal 87.552.021.000 com uma área de terra medindo 27.480,72 m2., sendo que; para que ali seja edificado o nosso INSTITUTO DE FORMAÇÃO E ORIENTAÇÃO DE JOVENS ADOLESCENTES, além do que, no meio da área existe um enorme Bosque de Preservação Permanente.

Em função dos objetivos de caráter social do Instituto, protocolamos junto à Secretaria da Receita Estadual do Estado do Paraná solicitação de IMUNIDADE do imposto de transmissão causa mortis e doação, sendo que através de DESPACHO n°. 0785/2007, de 07 de agosto de 2007, nosso pedido foi deferido, possibilitando assim seja procedida à transferência da área doada através de escritura pública e seu devido registro.

Diante deste fato e graças a colaboração do Arquiteto Leonardo Brusamolin o INSTITUTO FORJA já dispõe de uma maquete inicial do projeto, no qual preliminarmente está previsto a construção de:

03 salas de aula; 03 laboratórios; 01 secretaria, 01 cantina; 01 pátio coberto; 01 sala de ginástica; 01 vestiário, 02 sanitários e uma Quadra Esportiva. Nesta fase a área total a ser construída é 2400m2, cujo orçamento já está em elaboração.

10.07.2007
Através do Vereador SERGIO RIBEIRO solicitamos o projeto de lei para tornar de UTILIDADE PUBLICA O FORJA, em conformidade com a Lei no. 10.901, de 18 de dezembro de 2003, que regulamenta a Declaração de Utilidade Pública no Município de Curitiba o INSTITUTO DE FORMAÇÃO E ORIENTAÇÃO DE JOVENS E ADOLESCENTES-FORJA.

11 de dezembro de 2007
O prefeito municipal de Curitiba Sr. Carlos Alberto Richa, assinou a Lei no. 12568 que declara de Utilidade Pública o Instituto de Formação e Orientação de Jovens e adolescentes – FORJA.

Em 27/12/2007
Família DEMETERCO assinou a ESCRITURAÇÃO DE DOAÇÃO DO TERRENO em nome do Instituto FORJA, junto ao Segundo Tabelião de Notas de Curitiba, em seguida teremos que efetuar o respectivo Registro na Matricula do Imóvel, junto no 8º. Cartório do Dr. Italo Conti Junior.

26.03.2008
Um grupo de Senhoras denominado “Andorinhas de Cristo” que se reúne na casa do Sr. José L. B. Araujo para estudos bíblicos que é ministrado pela Senhora Marilea Araujo, fez uma doação para pagar o serviço da escrituração do imóvel.

22.04.2008
foi feito o Registro na Matrícula do Imóvel, junto no 8º. Cartório, graças ao Dr. Italo Conti Junior, dono do Cartório, por este serviço nada foi cobrado.

05.04.2008
Assembléia Geral Ordinária pela qual foi examinado o Relatório do Balanço Patrimonial Consolidado e da Demonstração de Superávit ou Déficit Consolidado, levantados em 31.12.2007.

Na reunião realizada no dia 09.04.08 às 15 horas, na Av. Joao Gualberto, 623 prédio das Secretarias, com a presença de José Luiz Braga Araújo e dos arquitetos Leonardo Brusamolin e Heverson Akira Tamashiro, conforme pauta previamente estabelecida, foram discutidos os seguintes temas:

1 – Prioridades para Definição do Projeto da construção do CENTRO EDUCACIONAL RIO BONITO - coordenado pelo FORJA.

O projeto inicial será composto:
1.a) por uma CASA DO CASEIRO, preferencialmente de madeira, contendo: sala, cozinha, dois quartos e cozinha, mais ou menos 50 m2;

1.b) SALA DE AULA, com banheiro, podendo também ser de madeira, medindo cerca de 54 m2 (6x9);

1.c) Sala para Administração com banheiro, medindo cerca de 18 m2 (3x6). Sr. Araujo ficou de verificar um orçamento de uma Casa para o caseiro e das Salas acima, em madeira.

2 – A Universidade Positivo, através de sua Faculdade de Arquitetura, graças ao trabalho do Prof. Arquiteto Heverson, ficou com a responsabilidade sobre o detalhamento do Projeto Inicial: Os detalhamentos de Arquitetura, Estrutura, Elétrica e Hidráulica.

Em maio/2008
firmamos um convenio de cooperação técnica com a UNIVERSIDADE POSITIVO para a realização do Plano de diretriz de ocupação e projeto de Arquitetura da primeira etapa do Cent. Educ. Téc. Rio Bonito.

Em julho/08 firmamos o contrato com a CONSTRUMACHUK Mat. De Construção para edificação das obras da primeira fase, composta de Sala de Aula, Sala de Administração e Casa do Caseiro e em 04/agosto/2008 – demos INÍCIO À CONSTRUÇÃO DO CENTRO EDUCACIONAL TÉCNICO RIO BONITO. Nesta frase de construção encontramos alguns colaboradores que com suas doações financeiras possibilitaram a CONCLUSÃO das edificações em Janeiro de 2009.

No primeiro semestre de 2009 realizamos a FASE DE INSTALAÇÃO DA MOBÍLIA E EQUIPAMENTOS e na seqüência, iniciamos o PROCESSO DE INSCRIÇÕES para o PRIMEIRO CURSO DE JARDINAGEM, HORTICULTURA, SILVICULTURA E MEIO AMBIENTE, que a principio teria início em 04 de AGOSTO de 2009, para meninos da região, que estivessem cursando o 5º ou 6º ano do ensino fundamental na rede pública, com idade entre 10 e 12 anos, porém em decorrência do surgimento da GRIPE H1N1 (gripe suína) tal inicio foi postergado para o dia 19.08.2009 e comunicamos aos colaboradores do FORJA com seguinte e-mail:

“Temos que dar muitas graças a Deus pelo primeiro día de aulas no CET - Rio Bonito (19/08/2009). Tudo correu muito melhor do que poderíamos imaginar, com o comparecimento de 17 alunos na turma da manhã e 13 alunos na da tarde. Pela avaliação dos professores (Adam e João Vitor) a receptividade dos alunos foi muito boa. Aliás, é algo que pudemos notar nas caras dos próprios meninos. Parabéns a todos vocês que há anos vêm acreditando e trabalhando no Projeto. Para frente nesta longa e promissora jornada!”

Finalizamos o ano de 2009 com uma Festa de Confraternização e entrega de Certificado de Participação no Curso aos alunos e personalidades da região.

Em 2010 iniciamos com um novo coordenador do Curso vindo de São Paulo, com a missão de diversificar as atividades dos alunos e assim no primeiro semestre foi ministrado o Curso de TECNOLOGIA E MEIO AMBIENTE, no qual estão matriculados 28 alunos. Para o segundo semestre estamos aptos a iniciar a disciplina “noções básica de informática” graças à aquisição e doação de computadores, data show e demais equipamentos necessários para este curso.

Com isso nossa responsabilidade aumenta e precisamos de novos BENFEITORES que assumam, prazerosamente, responsabilizar-se por uma contribuição mensal, para custear os alunos no Centro Educacional.

O Instituto Forja – Instituto de Formação e Orientação de Jovens e Adolescentes – foi fundado em 19/3/2005, em Curitiba, por um grupo de profissionais que possuem em comum o sonho de melhorar o nosso país través do desenvolvimento de projetos de aperfeiçoamento da formação da juventude. Como a própria sigla sugere, deseja promover uma FORJA de homens de caráter, que constituirão a sociedade de amanhã.

O Instituto Forja é uma sociedade civil de direito privado, sem finalidade lucrativa, voltada à promoção da cidadania e dos direitos humanos, através de ações que buscam, junto às comunidades menos assistidas, a formação, a capacitação e a valorização da pessoa humana.

A nossa visão de futuro é que, a partir de 2015, o Centro Educacional Técnico Rio Bonito possa atender, gratuitamente, a 320 (trezentos e vinte) alunos, com idades entre 9 e 18 anos, distribuídos em cursos especiais e cursos técnicos, cujas modalidades se adaptarão às necessidades sociais e demandas de capacitação profissional mais adequada às crianças e adolescentes da região. Os alunos terão assistência educacional de preceptores e suas famílias serão envolvidas no projeto educativo. A mesma perspectiva se estenderá aos futuros Centros Educativos promovidos pelo Instituto Forja.

As atividades e cursos primarão por fornecer aos jovens, além de uma capacitação técnica de alta qualidade para o exercício profissional, uma formação humana integral, visando à consolidação das virtudes do caráter, dos valores da família, do respeito às pessoas e do cuidado com o meio ambiente.

Com esta ótica, o Instituto Forja pretende colaborar para a melhoria das condições sócio-econômicas e culturais de famílias com baixa renda, proporcionando aos seus filhos uma formação integral e gratuita, de modo que estejam em condições de exercer em plenitude a sua cidadania, contribuir para a melhora das condições de vida das próprias famílias e promover o progresso sustentável da sociedade.

Acreditamos que esse é um caminho efetivo para atenuar os problemas da insegurança e da vulnerabilidade das crianças e adolescentes nas zonas periféricas, oferecendo-lhes oportunidades para que ocupem seu tempo livre em atividades sadias e enriquecedoras da sua personalidade e cultura.

Como a “sustentabilidade” é caminho obrigatório para atender as necessidades humanas sem destruir a natureza –fonte geradora de recursos–, procurar que cada pessoa atue em busca de tal objetivo. Acreditando que o jovem seja um personagem fundamental nesse processo, o Instituto Forja deseja aperfeiçoar a formação dos estudantes, para que se sintam responsáveis e dispostos a desenvolver suas habilidades a serviço da preservação do meio ambiente, nas diversas áreas profissionais em que venham a atuar.

Desde o primeiro contato com as atividades, se procura que o jovem se sinta um “agente ambiental”, capaz de promover mudanças que fomentem o respeito ao meio ambiente e a busca de um modelo de vida sustentável, estendendo esse aprendizado a seus familiares e colegas.